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Para uma escola que se pretende inclusiva se faz necessário investir numa educação que se (re)construa como inclusiva. Nesse caso, essa educação precisa acontecer em todos os tecidos da sociedade e não exclusivamente na escola.
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Para uma escola que se pretende inclusiva se faz necessário investir numa educação que se (re)construa como inclusiva. Nesse caso, essa educação precisa acontecer em todos os tecidos da sociedade e não exclusivamente na escola. Mas, como tornar esse movimento possível? A atuação em rede, a partir do pensamento complexo de Edgar Morin, e enredado pela Arte, como campo de produção de conhecimentos, é uma das possibilidades. Nesse livro, encontramos esse convite e, ao mesmo tempo, conhecemos o resultado desse desafio.
Ficha técnica
| Peso | 0,600 kg |
|---|---|
| Dimensões | 30 × 19 × 8 cm |
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